Приложение к Постановлению от 01.09.2016 г № 619 Положение
| Направление деятельности | Показатель |
| 1 | 2 |
| Основная деятельность учреждений | 1. Выполнение плановых значений основных показателей по предоставлению и созданию условий для приобщения граждан к историко-культурным ценностям, культурного досуга и развития творческих способностей населения, библиотечных ресурсов и создание условий для получения информации населением. 2. Наличие более пяти направлений деятельности. 3. Участие коллективов в организации и проведении республиканских праздников, фестивалей, в конкурсах, проектной деятельности, предоставление проектов на соискание грантов. 4. Достижение показателей оценки качества оказания муниципальных услуг, отраженных в муниципальных заданиях учреждений культуры |
| Создание условий для осуществления основной деятельности учреждения | 1. Своевременное обеспечение выполнения требований по соблюдению норм и правил пожарной и электробезопасности, охраны труда, своевременная аттестация рабочих мест, выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонтов. 2. Создание и обеспечение санитарно-бытовых условий (согласно нормам СанПиН) для сотрудников учреждения и посетителей (наличие оборудованных кабинетов, помещений для занятий, читальных, демонстрационных, зрительных залов). 3. Создание условий для эстетического оформления учреждения в целом, кабинетов, залов, сцены и других помещений, наличие наружного ограждения зданий и состояние прилегающей к зданиям территорий |
| Работа с кадрами | 1. Укомплектованность специалистами, стабильность кадрового состава. 2. Количество в учреждении работников, повысивших в текущем году свой профессиональный уровень. 3. Развитие творческого потенциала коллектива (участие сотрудников в конкурсах, конференциях, фестивалях, праздниках различного уровня). 4. Привлечение и сохранение сотрудников из числа молодых специалистов |
| Социальная деятельность | 1. Привлечение подростков к участию в культурно-досуговой деятельности, в деятельности библиотек, музеев из числа социально незащищенных слоев населения. 2. Организация различных форм лекционной и пропагандистской деятельности на базе учреждений культуры, направленной на профилактику асоциального поведения. 3. Наличие работы с подростками, состоящими на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, наличие наставничества. 4. Высокий уровень организации каникулярного (свободного) времени среди детей и молодежи. Совершенствование форм и методов работы при организации культурно-досуговой, просветительской деятельности среди населения по сохранению исторического наследия. 5. Количество людей с ограниченными возможностями здоровья, привлеченных к занятиям в кружках, участию в культурно-досуговых, просветительских мероприятиях |
| Управленческая деятельность | 1. Отсутствие замечаний со стороны контролирующих органов на качество ведения документации (локально-правовые акты, финансово-хозяйственная деятельность учреждения, документы по охране труда и ПБ, своевременное предоставление отчетов). 2. Отсутствие замечаний со стороны населения на качество услуг, оказываемых учреждением, 100%% выполнение планов работы. 3. 100%% выполнение плана по платным услугам. Расширение перечня услуг, предоставляемых населению на платной основе. 4. Отсутствие обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций, грамотность управленческих решений при возникновении конфликтных ситуаций |
Методика
расчета размеров стимулирующих выплат
для руководителя учреждения
| N | Направление деятельности | Количество показателей эффективности, К | Количество баллов за показатель условия, | Итого | Краткое обозначение общего количества баллов |
| Основные показатели деятельности | 4 | 1 - 2 - 3 | 4 - 8 - 12 | Q(1) | |
| Создание условий для осуществления основной деятельности учреждения | 3 | 1 - 2 - 3 | 3 - 6 - 9 | Q(2) | |
| Работа с кадрами | 4 | 1 - 2 - 3 | 4 - 8 - 12 | Q(3) | |
| 4 | Социальная деятельность | 5 | 1 - 2 - 3 | 5 - 10 - 15 | Q(4) |
| 5 | Управленческая деятельность | 4 | 1 - 2 - 3 | 4 - 8 - 12 | Q(5) |
| ИТОГО | 20 | 5 - 10 - 15 | 20 - 44 - 60 | Q |
Общее количество баллов за каждое направление деятельности рассчитывается по формуле: общее количество баллов за все направления деятельности равно сумме количества баллов за отдельные направления деятельности.
Q = Q(1) + Q(2) + Q(3) + Q(4) + Q(5) + Q(6).
Общее количество баллов за отдельное направление деятельности рассчитывается по формуле: общее количество баллов за отдельное направление деятельности равно сумме количества баллов за каждый показатель эффективности данного направления.
Q(1) = К 1 + К 2 + К 3 + К 4 + К 5 + К 6.
Количество баллов К за каждый показатель эффективности рассчитывается по следующей методике:
за исполнение показателя в объеме 50%% устанавливается 1 балл;
за исполнение показателя в объеме от 51%% до 80%% устанавливается 2 балла;
за исполнение показателя в объеме от 81%% до 100%% устанавливается 3 балла.
Например. Расчет общего количества баллов Q(1) за исполнение направления деятельности N 1. Основная деятельность.
| N п/п | Направление деятельности | Показатель, К | Количество баллов за показатель | Итого |
| 1 | Основная деятельность | Выполнение плановых значений основных показателей по предоставлению и созданию условий для приобщения граждан к историко-культурным ценностям, предоставлению культурного досуга и развитию творческих способностей населения, предоставлению библиотечных ресурсов и создание условий для получения информации населением. К 1 | 3 | 9 |
| Наличие более пяти направлений деятельности. К 2 | 1 | |||
| Участие коллективов в организации и проведении республиканских праздников, фестивалей, в конкурсах, в проектной деятельности, предоставление проектов на соискание грантов. К 3 | 2 | |||
| Достижение показателей оценки качества оказания муниципальных услуг, отраженных в муниципальных заданиях учреждений культуры. К 4 | 3 |
Q(1) = К 1 + К 2 + К 3 + К 4.
Q(1) = 3 + 1 + 2 + 3.
Q(1) = 9 баллов.
Аналогичным образом рассчитывается общее количество баллов по остальным направлениям деятельности: Q(2), Q(3), Q(4), Q(5), Q(6).
Размер стимулирующих выплат руководителю устанавливается в зависимости от общего количества баллов, рассчитанных по вышеуказанной методике, и выражается в процентном отношении к должностному окладу либо в натуральном выражении.
При достижении общего количества баллов Q за показатели эффективности деятельности образовательного учреждения:
- в количестве до 20 баллов устанавливается размер стимулирующей выплаты в объеме 50%% от должностного оклада;
- в количестве от 21 балла до 44 баллов устанавливается размер стимулирующей выплаты в объеме 70%% от должностного оклада;
- в количестве от 45 балла до 60 баллов устанавливается размер стимулирующей выплаты в объеме 100%% от должностного оклада.
Размер стимулирующей выплаты в процентном соотношении утверждается созданной комиссией.
Комиссия принимает решение о стимулирующих выплатах руководителю учреждения по итогам предыдущего периода.
Специалисты органа представляют в комиссию аналитическую информацию о показателях деятельности руководителя учреждения, являющейся основанием для стимулирующих выплат.
Руководитель учреждения имеет право присутствовать на заседании комиссии и давать необходимые пояснения.
При наличии отклонений в деятельности руководителя от условий стимулирования комиссия принимает решение об увеличении или уменьшении стимулирующих выплат.
Комиссия принимает решение простым голосованием при условии присутствия не менее половины членов комиссии. Решение комиссии оформляется протоколом.
На основании решения комиссии руководитель отдела издает приказ о стимулирующих выплатах к должностному окладу руководителю учреждения в текущем периоде.
Для вновь назначенных работников, исполняющих обязанности руководителя учреждения, размер стимулирующих выплат составляет 30%% от оклада руководителя. После назначения на должность руководителя учреждения, комиссия может принимать решение о размерах стимулирующих выплат руководителю на общем основании.