| Примерный перечень
показателей стимулирования работников основного персонала муниципальных
образовательных учреждений МО Алтайский район по виду экономической
деятельности "Образование" |
| N
п/п |
Выплаты
стимулирующего
характера |
Показатели |
| 1. |
За
интенсивность
и высокие
результаты
работы |
участие во внедрении инновационных образовательных
программ; участие в создании и функционировании
экспериментальной площадки, ресурсного центра на базе
образовательного учреждения; разработка программ
кружков и факультативов; использование в
образовательном процессе здоровьесберегающих
технологий; подготовка победителей (призеров)
олимпиад, смотров, конкурсов, фестивалей на
всероссийском, республиканском, муниципальном уровнях;
организация внеучебных мероприятий, в том числе
социальных проектов; занятость учащихся во внеурочное
время |
| 2. |
За качество
выполняемых
работ |
рост числа обучающихся, получивших положительную
промежуточную аттестацию за курс обучения; снижение
(отсутствие) пропусков учащимися уроков без
уважительной причины; создание и реализация сетевых,
инновационных программ, в том числе элективных курсов
в рамках профильного обучения; отсутствие учащихся,
состоящих на учете в комиссии по делам
несовершеннолетних; отсутствие конфликтных ситуаций;
высокий уровень организации и проведения итоговой и
промежуточной аттестации; высокий уровень
исполнительской дисциплины; выполнение плана
воспитательной работы; образцовое содержание кабинета;
высокий уровень организации каникулярного отдыха |
|
|
учащихся, совершенствование форм и содержания отдыха и
оздоровления детей и подростков; использование
современных образовательных технологий (в том числе
информационных) и оборудования, новых форм организации
учебного процесса |
| 3. |
Премиальные
выплаты по
итогам работы |
официально зафиксированные достижения учащихся по
данным внешних аттестаций различного типа (увеличение
числа выпускников, получивших положительную итоговую
аттестацию); наличие призеров среди учащихся в
олимпиадах, конкурсах, исследовательских работах;
позитивная динамика учебных достижений учащихся;
официально зафиксированные достижения педагога в
конкурсах и исследовательских работах; участие
педагога в экспериментальной или научно-методической
деятельности, в том числе активное участие в
семинарах, конференциях, методических объединениях;
организация различных форм внешкольной работы; участие
в развитии приносящей доход деятельности |