Приложение к Постановлению от 19.10.2010 г № 498-П Программа
Муниципальная целевая программа «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на 2011 — 2013 гг.» паспорт муниципальной целевой программы «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на 2011 — 2013 гг.»
| Наименование Программы | Муниципальная целевая программа "Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на 2011 - 2013 гг." |
| Муниципальный заказчиккоординатор Программы | Отдел образования Администрации муниципального образования г. Сорск |
| Муниципальный заказчик Программы | Администрация муниципального образования город Сорск |
| Цель Программы | Обеспечение условий для сохранения энерго-, тепло-, водоресурсов в образовательных учреждениях |
| Задачи Программы | - Внедрение организационных, экономических и технических мероприятий, обеспечивающих снижение потребления энергетических ресурсов и повышение энергетической безопасности образовательного учреждения. - Реализация мероприятий по рациональному использованию топливно-энергетических ресурсов (ТЭР). - Снижение затрат на ТЭР в образовательном учреждении. - Контроль за соблюдением энерго-, тепло-, водоресурсов работниками учреждений |
| Показатели результативности Программы | - уменьшение затрат на потребление энерго-, тепло-, водоресурсов работниками учреждений. - Рациональное использование топливно-энергетических ресурсов |
| Сроки и этапы реализации Программы | 2011 - 2013 гг. |
| Объемы и источники финансирования Программы | Объем финансирования - 4514 тыс. руб. 2011 г. - 1344 тыс. руб. 2012 г. - 1400 тыс. руб. 2013 г. - 1770 тыс. руб. Источник финансирования - муниципальный бюджет |
| Ожидаемые результаты реализации Программы | - использование энерго-, тепло-, водоресурсов согласно лимитам с постепенным уменьшением потребляемой энергии |
1.Характеристика проблемы
В настоящее время достаточно остро стоит проблема повышения эффективности энергосбережения топливно-энергетических ресурсов. В связи с резким удорожанием стоимости энергоресурсов значительно увеличилась доля затрат на топливно-энергетические ресурсы в себестоимости продукции и оказания услуг.
Существующие тарифы на энергоресурсы, а также нормативные объемы потребления, учитываемые при заключении договоров с энергоснабжающими организациями, не всегда являются экономически обоснованными из-за отсутствия независимого энергоаудита. Результаты выборочных обследований, научные исследования и опыт практического применения современных приборов учета показывают необоснованное завышение платежей энергоснабжающими организациями практически по всем видам энергоресурсов.
Отсутствие приборного учета не стимулирует применение рациональных методов расходования ТЭР. Существующие здания и сооружения, инженерные коммуникации не отвечают современным строительным нормам и правилам по энергосбережению. Все это значительно увеличивает долю расходов из бюджета на содержание учреждения. Хронически недостаточное финансирование комплекса работ по энергосбережению с течением времени значительно усугубляет ситуацию. Решение вышеперечисленных проблем невозможно без комплексного подхода к энергосбережению и реализации мероприятий данной Программы. Оплата коммунальных услуг образовательных учреждений производится согласно утвержденным лимитам потребления ОУ. Система лимитирования энергоресурсопотребления бюджетной сферы позволила упорядочить платежи за коммунальные ресурсы, но не создала основы для снижения уровней энергопотребления.
Эффективность использования энергетических ресурсов обеспечивается применением прогрессивного подхода, основанного на оснащении потребителей комплексными системами учета, контроля и регулирования. Данные системы представляют собой комплекс технических средств, позволяющих осуществлять многоканальный учет всех видов энергоресурсов: тепловой и электрической энергии, воды, горячей и холодной воды.
Реализация предлагаемых мероприятий позволит ежегодно уменьшать затраты на энерго-, тепло-, водоснабжение на 3%.
Учреждениям необходимо в плановом порядке произвести утепление ограждающих конструкций и оконных проемов. От того, насколько эффективны конструкции стен, окон, дверей здания и материалы, из которых они сделаны, насколько точно определены расходы потребляемого каждым помещением тепла, воды, электроэнергии, зависит величина оплаты коммунальных услуг.
2.Цели и задачи
Цель: обеспечение условий для сохранения энерго-, тепло-, водоресурсов в образовательных учреждениях.
Задачи:
- внедрение организационных, экономических и технических мероприятий, обеспечивающих снижение потребления энергетических ресурсов и повышение энергетической безопасности образовательного учреждения;
- реализация мероприятий по рациональному использованию топливно-энергетических ресурсов (ТЭР);
- снижение затрат на ТЭР в каждом образовательном учреждении;
- контроль за соблюдением энерго-, тепло-, водоресурсов работниками учреждений.
3.Перечень программных мероприятий
| N | Наименование мероприятий | Исполнители | Ожидаемые результаты | Муниципальный бюджет (тыс. руб.) | ||
| 2011 | 2012 | 2013 | ||||
| 1 | Организационно-технические мероприятия по улучшению энерго-, тепло-, водосбережения | |||||
| 1.1 | Издание нормативных документов в образовательных учреждениях: - приказов о назначении ответственных лиц за контролем по энерго-, тепло-, водосбережению; - правил по соблюдению энерго-, тепло-, водосбережения сотрудниками образовательных учреждений | Образовательные учреждения, отдел образования | Контроль за расходованием и соблюдением использования энергоресурсов, снижение затрат | не требует финансирования | ||
| 1.2 | Общий технический осмотр помещений зданий с целью дальнейшего планирования мероприятий по ремонту и устранению неполадок энерго-, тепло-, водоснабжения | Образовательные учреждения, отдел образования | Контроль за расходованием и соблюдением использования энергоресурсов, снижение затрат | не требует финансирования | ||
| 2 | Мероприятия, направленные на снижение потерь, уменьшение потребления энергоресурсов | |||||
| 2.1 | Утепление ограждающих конструкций и оконных проемов | Образовательные учреждения, отдел образования | Соблюдение теплового контура помещений | 64 | 70 | 70 |
| 2.2 | Установка стеклопакетов с тройным остеклением | Образовательные учреждения, отдел образования | Соблюдение теплового контура помещений, уменьшение теплопотерь | 800,0 | 800,0 | 1000,0 |
| 2.3 | Установка дверных блоков | Образовательные учреждения, отдел образования | Соблюдение теплового контура помещений, уменьшение теплопотерь | 200,0 | 250,0 | 350,0 |
| 2.4 | Установка, ремонт тепловых завес | Образовательные учреждения, отдел образования | Соблюдение теплового контура помещений, уменьшение теплопотерь | 40,0 | 40,0 | 40,0 |
| 2.5 | Замена и ремонт смесителей | Образовательные учреждения, отдел образования | Снижение потребления горячей и холодной воды | 100,0 | 100,0 | 150,0 |
| 2.6 | Замена и ремонт радиаторов отопления | Образовательные учреждения, отдел образования | Соблюдение теплового контура помещений, уменьшение теплопотерь | 70,0 | 70,0 | 70,0 |
| 2.7 | Приобретение энергосберегающих ламп | Образовательные учреждения, отдел образования | Уменьшение потребления электроэнергии | 60,0 | 60,0 | 80,0 |
| 3. Профилактические мероприятия | ||||||
| 3.1 | Приобретение энергосберегающих ламп | Образовательные учреждения, отдел образования | Контроль за расходованием и соблюдением использования энергоресурсов | не требует финансирования | ||
| 3.2 | Публикации в СМИ и издание методической продукции по проблеме сбережения энергоресурсов | Образовательные учреждения, отдел образования | Привлечение внимания общественности | 5,0 | 5,0 | 5,0 |
| 3.3 | Проведение муниципальных конкурсов различной направленности (рисунков, сочинений, исследовательских работ, методических разработок, видеофильмов, фото и т.д.) | Образовательные учреждения, отдел образования | Повышение культуры поведения в образовательных учреждениях и общественных местах | 5,0 | 5,0 | 5,0 |
| 3.4 | Подготовка энергетических паспортов зданий ОУ | Образовательные учреждения, отдел образования | ||||
| ИТОГО | 4514,0 | 1344,0 | 1400,0 | 1770 | ||
4.Обоснование ресурсного обеспечения
Ресурсное обеспечение Программы разработано на основе реальной ситуации в финансово-бюджетной сфере с учетом общеэкономической, социально-демографической и политической значимости проблемы.
Основным источником финансирования Программы являются средства муниципального образования город Сорск.
Предполагаемый общий объем финансирования Программы из муниципального бюджета на 2011 - 2013 гг. составляет 4514 тыс. руб.
5.Механизм реализации
Механизм реализации Программы определяется муниципальным заказчиком на основе разработки и реализации бюджетных целевых программ в муниципальном образовании.
Отдел образования администрации муниципального образования как муниципальный заказчик-координатор несет ответственность за реализацию и конечные результаты Программы, рациональное использование выделяемых на ее выполнение финансовых средств.
Контроль за реализацией Программы осуществляет в установленном порядке муниципальный заказчик-координатор.
Контроль предполагает предоставление отчетности участников Программы о выполнении программных мероприятий. Ежегодно, по истечении финансового года осуществляет оценку эффективности муниципальной целевой программы.
6.Оценка эффективности
Мероприятия Программы направлены на уменьшение затрат на потребление энерго-, тепло-, водоресурсов, рациональное использование топливно-энергетических ресурсов.
Для оценки промежуточных результатов реализации Программы будут использоваться следующие индикаторы:
Индикаторы эффективности реализации
долгосрочной муниципальной целевой программы
"Энергосбережение и повышение энергетической
эффективности на 2011 - 2013 годы"
| Наименование | Величина, по годам | ||
| 2011 | 2012 | 2013 | |
| Уменьшение затрат на энерго-, тепло-, водоснабжение | на 3% | на 3% | на 3% |