Приложение к Приказу от 26.08.2010 г № 100-1077 Положение

1.Актуальность проблемы профессиональной деятельности педагога.
2.Новизна, оригинальность и практикоориентированность педагогического опыта.
3.Наличие и обоснованность противоречий, проблем, возникающих в практической деятельности, и условий, необходимых для их устранения.
4.Анализ поставленных целей и задач педагогической деятельности с точки зрения влияния на качество обучения, развития детей.
5.Уровень наличия (прогнозирования) результатов собственной деятельности.
6.Эффективность выбранных педагогом способов достижения поставленных целей.
7.Оценка эффективности деятельности на основе самостоятельно выбранных критериев и показателей.
8.Системность опыта: взаимосвязь целей, средств, конечного результата, критериев оценки.
9.Наличие разработок, наглядных материалов, алгоритмов, схем, диаграмм, графиков, таблиц, фотографий и т.п.
0 баллов - критерий не проявляется.
1 балл - проявляется частично.
2 балла - проявляется полностью.