Приложение к Приказу от 26.08.2010 г № 100-1077 Положение
Положение о республиканском конкурсе воспитателей образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
I.Общие положения
1.Республиканский конкурс воспитателей образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (далее - Конкурс) направлен на выявление творчески работающих воспитателей, распространение их педагогического опыта, расширение возможностей для профессионального общения, повышение престижа профессии воспитателя. Основной лейтмотив Конкурса "Призвание - Воспитатель!".
2.Учредителем Конкурса является Министерство образования и науки Республики Хакасия (далее - Министерство), непосредственная организация Конкурса возлагается на РГОУ ДОД "Центр дополнительного образования детей".
II.Цели и задачи конкурса
3.Основные цели Конкурса:
- распространение опыта работы воспитателей образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (далее - образовательные учреждения);
- обобщение и пропаганда передового педагогического опыта.
4.Задачами Конкурса являются:
- повышение внимания педагогического сообщества к проблемам воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;
- создание условий для достижения современного качественного воспитания указанной категории детей.
III.Организационный комитет конкурса
5.Для организации проведения Конкурса создается организационный комитет Конкурса (далее - Оргкомитет), состав которого утверждается приказом министра образования и науки Республики Хакасия.
6.Оргкомитет формирует состав экспертной комиссии для оценки представленных на Конкурс материалов и жюри.
IV.Участники конкурса
7.В Конкурсе принимают участие воспитатели образовательных учреждений.
8.Стаж работы и возраст участников не ограничиваются.
V.Порядок и сроки проведения конкурса
9.Конкурс проводится в два тура:
1 тур - отборочный (в образовательных учреждениях) - до 15.10.2010;
2 тур - республиканский, проводится в два этапа:
первый этап проводится заочно в форме экспертизы материалов, представленных на Конкурс.
Для участия в Конкурсе оргкомитеты первого этапа до 22.10.2010 представляют в Министерство следующие документы:
- отчет о проведении первого тура (без данного отчета документы приниматься не будут);
- анкету участника Конкурса (приложение 1);
- список научных статей и публикаций (если они есть), оформленный с учетом всех библиографических требований;
- описание системы работы воспитателя, отражающее содержание его деятельности, утвержденное руководителем образовательного учреждения; описание системы работы педагога оценивается в соответствии с критериями (приложение 2);
- приложение, которое может включать в себя фотографии (не более десяти), презентации в формате PowerPoint (не более десяти слайдов), таблицы, графики, диаграммы (не более десяти).
10.Материалы, представленные на Конкурс, не рецензируются и не возвращаются.
11.По итогам заочного этапа экспертный совет определяет шесть лучших участников, которые участвуют в финале Конкурса. План проведения финала будет доведен до участников Конкурса дополнительно.
12.Второй этап - финал. Проводится 25.11 - 26.11.2010 на базе РГОУ "Черногорская специальная (коррекционная) школа-интернат", РГОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III, IV видов".
13.Финал Конкурса проводится по следующим номинациям: "Я и мои воспитанники", "Визитная карточка", "Мое педагогическое кредо", "Публичное выступление".
14.Номинация "Я и мои воспитанники" - практическое занятие с детьми по произвольно выбранной теме (познавательного, воспитательного, культурно-развлекательного, обучающего характера). Занятие проводится 25.11.2010 на базе РГОУ "Черногорская специальная (коррекционная) школа-интернат".
Продолжительность занятия - не более 20 минут. Конспект занятия представляется в жюри Конкурса.
Самоанализ - до 3 мин.
Оценочные критерии:
- четкая постановка целей и задач занятия;
- соответствие выбранных методов целям и задачам;
- информационная ценность содержания занятия;
- создание условий для саморазвития детей;
- наличие конкретного результата.
Все остальные номинации проводятся на базе РГОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III, IV видов" 26.11.2010.
15.Номинации "Визитная карточка" - творческая самопрезентация, в ходе которой предполагается представление наиболее значимых достижений, профессионально-личностных качеств воспитателя.
Продолжительность выступления - не более 5 минут.
Оценочные критерии:
- общая культура (речь, манера поведения, внешний вид);
- логичность в выступлении;
- содержательность выступления;
- креативность выступления;
- соблюдение временного регламента.
16.Номинация "Мое педагогическое кредо" - краткое выступление, отражающее концептуальные подходы к деятельности педагога, сформулированные в собственной программе воспитательной работы. Необходимо раскрыть актуальность и новизну данной темы, показать ее преимущества.
Продолжительность выступления - не более 6 минут, ответы на вопросы жюри - до 3 минут.
Оценочные критерии:
- важность данной педагогической концепции для воспитания и социализации воспитанников образовательного учреждения, общества;
- использование данных теоретических положений в практической деятельности;
- результативность реализации данных идей;
- эффективность данной воспитательной системы, возможность ее распространения;
- логичность выступления;
- использование наглядного материала;
- общая культура;
- инновационный характер представленной программы;
- соблюдение временного регламента.
17.Номинация "Публичное выступление" - выступление каждого участника по теме "Актуальные вопросы воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья".
Продолжительность выступления - не более 3 минут, ответы на вопросы жюри - до 3 минут.
Оценочные критерии:
- наличие собственной позиции по теме;
- содержательность и аргументированность выступления;
- умение обосновать выбранную позицию;
- соблюдение временного регламента.
VI.Жюри конкурса
18.В целях оценки профессиональных достижений деятельности участников Конкурса и отбора победителей создается жюри Конкурса (далее - Жюри).
Состав Жюри, а также изменения в нем определяются Оргкомитетом.
Жюри состоит из нечетного количества членов с равными правами.
За организационно-техническое обеспечение деятельности Жюри отвечает Оргкомитет Конкурса.
VII.Награждение
19.Все финалисты Конкурса получают дипломы участников. Победителю Конкурса присваивается звание "Лауреат". Призерам присваивается звание дипломантов 2 и 3 степени. Победитель и призеры Конкурса награждаются призами, установленными учредителем Конкурса.
VIII.Финансирование
20.Награждение победителя, призеров и участников Конкурса осуществляется за счет учредителя Конкурса.
21.Командировочные расходы, проезд участников Конкурса и "групп поддержки" до места проведения финала и обратно осуществляются за счет направляющей стороны.