Приложение к Приказу от 04.03.2010 г № 100-271 Положение

1.Актуальность проблемы профессиональной деятельности учителя-логопеда.
2.Новизна, оригинальность и практикоориентированность педагогического опыта.
3.Наличие и обоснованность противоречий, проблем, возникающих в практической деятельности, и условий, необходимых для их устранения.
4.Аргументированность основных теоретических положений с учетом анализа научно-методической, психолого-педагогической и медицинской литературы.
5.Анализ поставленных целей и задач педагогической деятельности с точки зрения влияния на качество обучения, развития детей.
6.Уровень наличия (прогнозирования) результатов собственной деятельности.
7.Эффективность выбранных педагогом способов достижения поставленных целей.
8.Оценка эффективности деятельности на основе самостоятельно выбранных критериев и показателей.
9.Системность опыта: взаимосвязь целей, средств, конечного результата, критериев оценки.
10.Наличие разработок, наглядных материалов, алгоритмов, схем, диаграмм, графиков, таблиц, фотографий и т.п.
0 баллов - критерий не проявляется.
1 балл - проявляется частично.
2 балла - проявляется полностью.